學校園林綠化養(yǎng)護的作用不止可以持久綠化美化優(yōu)化校園環(huán)境，還可以持久保持清晰的空氣質(zhì)量。把校園建成優(yōu)美，整潔，文明的校園，為全校師生創(chuàng)造一個良好的學習，工作和生活環(huán)境，營造舒適的校園氛圍，園林綠化養(yǎng)護起到很好的作用。綠化養(yǎng)護主要要求與措施有以下方面：     

一、根據(jù)校園整體格局，為校園綠化養(yǎng)護美化的長遠規(guī)劃做認真制定，包括綠化美化的平面布局，樹木花草配置，花壇，雕塑，亭，臺，走廊等建筑小品的布置和安排，以及人力，物力，財力的配置，后期綠化養(yǎng)護等。   
二、樹木配植做到五結合：落葉樹與常青樹相結合，以常青樹為主。喬木與灌木相結合，以喬木為主。觀賞樹與經(jīng)濟樹相結合，以觀賞樹為主。木本與草本相結合，以木本為主。點、線、面相結合，以點、線搭配植物為主。  

三、花草種植要做到配植合理，做到三季有花，四季常青。     
四、建立苗圃，花房等形式的綠化美化基地，利用這些基地，在滿足學校園林綠化各種規(guī)格，品種，數(shù)量(包括各種花卉，盆景，樹木)需要的基礎上，積極開展綠化科研教學活動，培植新的品種，盡可能地發(fā)揮其經(jīng)濟效益，做到“以綠化養(yǎng)綠化”，從而增強綠化自我發(fā)展的能力。    
五、廣植盆景樹。在搞好校園綠化美化的同時，利用盆景易搬動的特點，搞好學校接待室、辦公室、會議室、教室、宿舍等室內(nèi)的綠化美化，以便讓師生們在緊張的學習和工作中，得以減輕勞累、疲倦，使室內(nèi)充滿盎然的生機，從而實現(xiàn)其觀賞的價值。同時組織好師生參加綠化養(yǎng)護--美化活動。    
六、搞好校園花木的綠化養(yǎng)護工作，做到“四要”：即春要栽、夏要剪、秋要管、冬要保，還要做到適時施肥、澆水、防治病蟲害，適時修剪等，從而達到綠化美化校園的目的。